Propose une interprétation des principes de l'analyse sociologique et de théorie des systèmes d'enseignement de Durkheim qui rompt notamment avec la vision holiste que la tradition sociologique offre de cette pensée et démontre que la théorie durkheimienne est d'essence interactionniste. ©Electre 2024
Paru le : 28/01/1999
Thématique : Méthodologie sociologique
Auteur(s) : Auteur : Mohamed Cherkaoui
Éditeur(s) :
Droz
Collection(s) : Travaux de droit, d'économie, de sciences politiques, de sociologie et d'anthropologie
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782600002806
Reliure : Broché
Pages : 192
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 500 g
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