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L'école et ses sociologies

Auteur : Jean-Manuel de Queiroz

Paru le : 12/10/2006
Éditeur(s) : Armand Colin
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : 128. Sociologie
Contributeur(s) : Directeur de publication : François de Singly

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Résumé

Présentation des paradoxes de l'école démocratique tels que les analysent les sociologies contemporaines, notamment des nouvelles formes de sélection et des stratégies déployées par les familles. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'école et ses sociologies : il y va d'analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand cette façon particulière de socialiser les enfants est-elle née ? Et avec quels effets, depuis qu'il s'agit de la composante dominante de leur socialisation ? Les inégalités d'accès au savoir se sont réduites, mais des inégalités plus destructrices du sujet social ne se sont-elles pas mises en place ? Ce sont ces paradoxes de « l'école démocratique » qu'analysent les sociologies contemporaines : apparition d'un nouveau dualisme scolaire entre « centre » et « périphérie », formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance du jeu des acteurs et de la gestion locale des établissements. Synthèse d'introduction au sujet, cet ouvrage devenu classique a bénéficié pour la présente réédition d'une mise à jour soignée.

Fiche Technique

Paru le : 12/10/2006

Thématique : Méthodologie sociologique

Auteur(s) : Auteur : Jean-Manuel de Queiroz

Éditeur(s) : Armand Colin

Collection(s) : 128. Sociologie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-200-34682-4

EAN13 : 9782200346829

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 128

Hauteur : 18 cm / Largeur : 13 cm

Épaisseur : 0,8 cm

Poids : 135 g