Cet ouvrage expose la problématique qui règne autour de l’approche culturelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères, en particulier du français. Il présente un certain nombre de critères permettant de mieux définir les caractéristiques pour l'apprentissage de la culture étrangère et des activités pour la classe qui reflètent les besoins culturels des apprenants. ©Electre 2025
Français langue étrangère (FLE)
Repères didactiques et activités pédagogiques
Cet ouvrage expose la problématique qui règne autour de l'approche culturelle et interculturelle dans l'enseignement des langues étrangères, et en particulier du français. Il présente un certain nombre de critères essentiels à prendre en compte dans la mise en oeuvre d'une approche méthodologique pour l'apprentissage de la culture étrangère. Il propose également des activités pour la classe qui reflètent les besoins culturels des apprenants.
Paru le : 25/03/2011
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : Florence Windmüller
Éditeur(s) :
Belin
Collection(s) : Guide Belin de l'enseignement
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7011-5330-8
EAN13 : 9782701153308
Reliure : Broché
Pages : 159
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 224 g
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