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Quand l'école s'adapte aux enfants

Auteur : Donna Goertz

Paru le : 11/09/2014
Éditeur(s) : Desclée De Brouwer
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Psychologie
Contributeur(s) : Traducteur : Michaële Gauduchon

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Résumé

Les écoles Montessori basent leur système d'apprentissage sur la collaboration et l'entraide. Elles rejettent le modèle d'apprentissage traditionnel fondé sur la concurrence et l'esprit de compétition. Donna Goertz, qui enseigne dans une de ces écoles depuis plus de trente ans, propose une analyse de ce système qui pourrait, selon elle, régler de nombreux problèmes sociaux. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Quand l'école s'adapte aux enfants Qui n'a pas rêvé d'un système éducatif qui s'adapterait aux enfants, surtout lorsque certains d'entre eux présentent des difficultés d'apprentissage ou des troubles du comportement ? Faute de pouvoir transformer l'école, la seule issue résiderait-elle dans les cours particuliers, les redoublements, les tests psychologiques, neurologiques, voire les médicaments ? Non, répond Donna Bryant Goertz, qui, sur les traces de Maria Montessori, a mis en place un environnement scolaire adapté aux besoins spécifiques des enfants. À travers vingt histoires véridiques, elle nous présente sa pédagogie hors pair qui, malgré un parcours semé d'obstacles, incite l'enfant à rester fidèle à sa nature. Encouragé à s'intégrer et à trouver sa place dans la classe, l'enfant va peu à peu apprendre à travailler et à jouer avec les autres, sans agressivité. À son rythme, dans un juste équilibre entre liberté et autodiscipline, il va acquérir autonomie et responsabilité grâce à une dynamique d'entraide et de collaboration qui favorisera le bien de tous. « L'enfant a un pouvoir que nous n'avons pas : celui de bâtir l'homme lui-même », écrivait Maria Montessori. Repenser l'enseignement en ce sens, y inclure les enfants dans toute leur diversité, sont les défis à relever pour construire les fondations d'une société où violence et concurrence céderont le pas au respect de l'autre, à l'acceptation de la différence et à la solidarité.

Fiche Technique

Paru le : 11/09/2014

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Donna Goertz

Éditeur(s) : Desclée De Brouwer

Collection(s) : Psychologie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-220-06566-9

EAN13 : 9782220065663

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 335

Hauteur : 21 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 2,5 cm

Poids : 419 g