Cette édition rassemble Démocratie et éducation, traité de pédagogie paru en 1916 et Expérience et éducation paru en 1938. Ces textes proposent un enseignement qui fait autant de place aux activités manuelles qu'aux exercices de l'esprit, et qui doit permettre à l'enfant de poursuivre son éducation après l'école. ©Electre 2024
Ce volume propose les deux grands textes de John Dewey sur l'éducation : son traité de pédagogie, Démocratie et Éducation (1916) et Expérience et Éducation (1938) où l'auteur précise sa pensée et répond à ses détracteurs.
Dewey place l'expérience au coeur de l'apprentissage et recentre la pédagogie sur l'individu plutôt que sur les savoirs : l'école doit répondre à la curiosité naturelle de l'enfant et lui apprendre à désirer et entreprendre ; les travaux manuels et la vie sociale prennent le pas sur les exercices imposés ; la motivation et l'effort individuel peuvent se substituer à la discipline et au régime de sanction. La finalité de l'école est d'accroître la capacité à agir et c'est en cela qu'elle participe de la démocratie.
On se rendra compte de la modernité de la pédagogie de Dewey ou du moins de l'actualité des questions qu'il pose : comment centrer l'éducation sur «les propres activités sociales de l'enfant» plutôt que sur les savoirs ? Comment l'éducation peut-elle préparer l'enfant aux conditions sociales qu'il connaîtra hors de l'école ? Comment rétablir la continuité entre l'école et la société ?
Paru le : 29/06/2011
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : John Dewey
Éditeur(s) :
Armand Colin
Collection(s) : Bibliothèque des classiques
Contributeur(s) : Directeur de publication : François de Singly - Préfacier : Denis Meuret - Préfacier : Joëlle Zask - Préfacier : Gérard Deledalle
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-200-27265-4
EAN13 : 9782200272654
Reliure : Broché
Pages : 518
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 630 g
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