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Former, surprendre, innover

Auteur : Bernard Dravet

Paru le : 13/04/2015
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Claire Héber-Suffrin - Préfacier : Marc Héber-Suffrin

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Résumé

Formateur depuis plus de trente ans auprès d'adultes et de travailleurs sociaux, l'auteur revient sur son parcours, sur les méthodes de pédagogie alternatives qu'il a élaborées ainsi que sur les grands pédagogues qui l'ont inspiré (C. Freinet, F. Deligny, I. Illitch et al.). Il décrit notamment le lien entre formation, surprise et innovation, ou encore l'expérience de clinique formative. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

«Former, Surprendre, Innover» est une pédagogie alternative et nouvelle pratiquée auprès d'étudiants et de publics en insertion par des cadres de la santé, avec des outils alternatifs et des fondements théoriques puisés auprès des pédagogues cités dans ce livre. Les méthodes proposées puisent dans l'expérience de praticiens chevronnés. Ils proposent d'enrichir la formation d'outils nouveaux qui permettront aux étudiants d'être sujets-acteurs participant pleinement à leur activité. Parmi les pédagogues qui ont inspiré l'auteur, on retrouve : Freinet, Decroly, Freire, Aumont, Deligny, Illitch, Montessori, et les réseaux d'échange réciproque de savoirs. Ce récit témoigne de ce qui a pu être mis en oeuvre sur plusieurs années auprès de différents publics.

Fiche Technique

Paru le : 13/04/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Bernard Dravet

Éditeur(s) : Les impliqués éditeur

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-343-04732-4

EAN13 : 9782343047324

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 207

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,5 cm

Poids : 255 g