A l'heure des identités plurielles où écrire en français n'est plus l'apanage d'écrivains hexagonaux, qu'en est-il de l'enseignement de ces littératures en classe de Français Langue Etrangère ? Quelles compétences développer pour des apprenants venus d'ailleurs ? Comment re-susciter le goût de la lecture et de l'écriture par le biais de ces textes littéraires francophones ? ©Electre 2025
Littératures francophones en classe de FLE.
Pourquoi et comment les enseigner
À l'heure des identités plurielles où écrire en français n'est certes plus l'apanage d'écrivains hexagonaux, qu'en est-il de l'enseignement de ces littératures en classe de Français Langue Etrangère ? Quelles compétences développer pour des apprenants venus d'ailleurs ? Comment re-susciter le goût de la lecture et de l'écriture par le biais de ces textes littéraires francophones ? La problématique posée trouve un écho dans une conséquente partie didactique : des propositions, des analyses et des commentaires d'expériences pédagogiques, des travaux réalisés par des apprenants à partir de textes puisés dans le vaste répertoire des littératures francophones et envisagés comme points de rencontre et de confrontation entre des univers culturels divergents.
Paru le : 12/04/2011
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : Reine Berthelot
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Patrice Terrone
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-54615-8
EAN13 : 9782296546158
Reliure : Broché
Pages : 152
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 200 g
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