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Education physique et sciences : épistémologie, histoire, sociologie


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Résumé

Rassemble des réflexions d'auteurs ayant fait des travaux réflexifs sur le domaine (épistémologues, historiens, sociologue), ayant une activité scientifique dans un domaine précis sur lequel ils portent une réflexion épistémologique et ceux qui sont des leaders de courants en EPS et/ou en STAPS. Panorama des questions relatives aux sciences. ©Electre 2024

La science pose, tant en E.P.S. (Education physique et sportive) qu'en S.T.A.P.S. (Sciences et techniques des activités physiques et sportives), d'innombrables questions. Comment s'est construite la référence aux sciences dans ces domaines ? Quels problèmes pose-t-elle ? Comment s'est-elle transformée ? Quels déterminants sociaux pèsent sur elle ? ...

Cet ouvrage propose un vaste panorama des questions relatives aux sciences en E.P.S. et en S.T.A.P.S. Il rassemble, de manière condensée, les réflexions d'auteurs importants et fortement impliqués dans ce champ. Il tente de faire le point sur les questions les plus actuelles par la voie, soit de la réflexion théorique, soit de l'étude de cas.

Ce livre s'adresse aux étudiants en S.T.A.P.S., à tous ceux qui préparent les concours d'E.P.S., ainsi qu'aux différents chercheurs.

Fiche Technique

Paru le : 20/11/2001

Thématique : Not defined

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : PUF

Collection(s) : Pratiques corporelles

Contributeur(s) : Directeur de publication : Cécile Collinet

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782130519843

Reliure : Broché

Pages : 283

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 400 g