Faisant suite à Questions de temporalité et Questionner l'implicite, cette somme de contributions explore la problématique de la perception de l'espace et son questionnement dans les méthodes de recherche en didactiques : la classe et ses outils comme articulateurs de l'espace, la relation entre la classe et les autres espaces et les espaces hors classe. ©Electre 2025
Paru le : 03/03/2016
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Séminaire international sur les méthodes de recherche en didactiques (4 ; 2014 ; Villeneuve-d'Ascq, Nord)
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Septentrion
Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs
Contributeur(s) : Directeur de publication : Cora Azria-Cohen - Directeur de publication : Marie-Pierre Chopin - Directeur de publication : Denise Orange Ravachol
Série(s) : Les méthodes de recherche en didactiques
ISBN : 978-2-7574-1158-2
EAN13 : 9782757411582
Reliure : Broché
Pages : 263
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 426 g
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