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Dossiers des sciences de l'éducation (Les). n° 33, Cyberviolence et école

Paru le : 24/04/2015
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacques Fijalkow - Directeur de publication : Catherine Blaya

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Résumé

Un dossier consacré au harcèlement et au cyberharcèlement chez les adolescents, notamment au moyen des outils électroniques de communication tels que les réseaux sociaux. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

L'essor des pratiques numériques et de la communication en ligne, notamment des réseaux sociaux, transforme les modes de vie et la qualité des interactions. Le cyberespace est devenu en quelques années un territoire social de communication, de production, de culture et d'apprentissage. Ces moyens de communication et d'accès à l'information ouvrent de nouvelles possibilités d'échanges, de construction d'un capital social, d'information et d'accès à la connaissance. Si des aspects positifs en termes de construction de compétences communicationnelles et créatives sont indéniables, des pratiques agressives voire violentes font l'objet de nombre d'inquiétudes et de débats tant au niveau des familles, de l'école qu'à celui des décideurs et de la communauté scientifique. Ce numéro explore la prévalence et les évolutions du phénomène et s'intéresse plus précisément au lien entre la cyberviolence et les établissements scolaires. Il interroge aussi les perceptions des enseignants et pose la question de leur formation. Enfin, il propose une revue des interventions possibles pour prévenir le phénomène et promouvoir un usage positif des moyens électroniques de communication.

Fiche Technique

Paru le : 24/04/2015

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8107-0365-5

EAN13 : 9782810703654

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 207

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,2 cm

Poids : 348 g