Analyse de la progression de la didactique des langues, notamment du français langue étrangère et du français langue seconde depuis leur apparition dans les années 1950 et 1980. Elle montre comment certains domaines mis à contribution (sciences du langage, sociologie, théorie de l'apprentissage) ont enrichi les contenus et nourri les démarches, favorisant une contextualisation des approches. ©Electre 2025
De la langue à la culture
Au moment où linguistes et didacticiens s'affrontent à propos de la notion de langue-culture, refusée par les uns, défenseurs purs et durs des sciences du langage, et revendiquée par les autres, au nom de l'interculturalité, Renaud Dumont tente de démontrer qu'on peut et qu'on doit éviter la rupture. Instrument de communication, la langue est aussi un champ, et parfois même un chant, d'insertion sociale et culturelle. C'est cet itinéraire difficile, seule voie d'accès à l'appropriation d'une langue par un sujet parlant qui en fait SA langue, qui est ici décrit, à la lumière d'expériences vécues en terres étrangères où le français n'est pas encore tout à fait mort, même s'il n'est plus la Langue de la Culture universelle, fort heureusement !
Paru le : 15/12/2008
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Renaud Dumont
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Espaces littéraires
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-06865-0
EAN13 : 9782296068650
Reliure : Broché
Pages : 250
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 255 g
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