Présentation des fondements théoriques systémiques pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche reposant sur le principe même qu'un problème scolaire ne se construit qu'à l'école, une part importante de sa résolution relèvera de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves. ©Electre 2025
Paru le : 26/10/2006
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Chiara Curonici Auteur : Françoise Joliat Auteur : Patricia McCulloch
Éditeur(s) :
De Boeck supérieur
Collection(s) : Pratiques pédagogiques
Contributeur(s) : Préfacier : Yveline Rey - Postfacier : Edith Tilmans-Ostyn
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-5242-0
EAN13 : 9782804152420
Reliure : Broché
Pages : 298
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 469 g
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