Une approche didactique de l'enseignement du français et de la lecture qui analyse le positionnement du lecteur face aux écrits qu'il aborde par la lecture. Les contributions montrent que la lecture n'est pas seulement une question d'apprentissage, mais qu'elle mobilise aussi l'expérience, la sensibilité, les pratiques sociales et la culture éducative. ©Electre 2024
Paru le : 22/09/2011
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Riveneuve
Collection(s) : Actes académiques
Contributeur(s) : Directeur de publication : Anne Godard - Directeur de publication : Anne-Marie Havard - Directeur de publication : Eve-Marie Rollinat-Levasseur
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36013-064-1
EAN13 : 9782360130641
Reliure : Broché
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 492 g
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