L'auteur propose des pistes de réflexion sur le rôle de la maîtrise de l'oral dans la réussite scolaire. Il explique comment en s'appuyant sur une redéfinition de la lecture, la réhabilitation de la poésie, l'enseignement du théâtre, l'utilisation massive des textes fondateurs de la tradition orale, l'élève peut acquérir une assise linguistique suffisamment solide pour réussir sa scolarité. ©Electre 2024
Des élèves incapables de lire ne peuvent pas bénéficier de l'enseignement qui leur est donné, alors que c'est en lisant que chacun peut acquérir la langue des études. Pour sortir de cette impasse, Christian Montelle propose de «nourrir les enfants par l'oreille» d'une haute langue orale. Il définit cette notion et propose des pistes de transmission à tous les parents et enseignants.
La poésie, le théâtre et les récits de la tradition orale sont les piliers de cette acquisition de la langue des savoirs et de la culture, le socle sur lequel s'appuiera tout le parcours scolaire.
Paru le : 01/09/2005
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Christian Montelle
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747587495
Reliure : Broché
Pages : 256
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 285 g
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