Issue d'une thèse (2008, Université de Bordeaux II) et à partir d'entretiens réalisés avec 45 élèves des plus Grandes Ecoles, l'analyse renouvelle le regard sociologique porté sur les trajectoires scolaires atypiques et la réussite scolaire atypique. Pourquoi des élèves démunis économiquement et culturellement arrivent-ils à s'en sortir malgré un système scolaire français faiblement démocratisé ? ©Electre 2025

Contenus Mollat en relation

Vidéos

Chargement...

Sélections de livres

Chargement...

Fiche Technique

Paru le : 23/06/2011

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Benjamin Castets-Fontaine

Éditeur(s) : EME Editions

Collection(s) : Proximités

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8066-0031-8

EAN13 : 9782806600318

Reliure : Broché

Pages : 255

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 15.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 250 g

31,50 €

Chargement...