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Les objets dans la formation : usages, rôles et significations

Paru le : 20/09/2010
Éditeur(s) : Octares
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : David Adé - Directeur de publication : Ingrid de Saint-Georges

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Résumé

Ces contributions explorent le rôle, le statut ainsi que la signification des objets mobilisés dans des situations de formation et d'apprentissage variées afin d'éclairer les enjeux et les obstacles que représente l'environnement matériel dans les processus de formation. Une dizaine de situations de formation font ainsi l'objet d'études. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Quels rôles jouent les objets et les dispositifs techniques dans les activités de formation et d'apprentissage ? Comment rendent-ils l'activité collective viable, ou contribuent-ils à la construction des apprentissages ? Le présent ouvrage tente de répondre à ces questions tout en reprenant à nouveaux frais quelques-unes des problématiques actuelles les plus fascinantes des sciences sociales et de l'éducation : la question de l'articulation entre activité individuelle et collective, la négociation collective du sens, la saisie dynamique du cours de l'activité, les réflexions sur les dimensions situées, instrumentées et dynamiques de l'apprentissage. A travers l'analyse d'une dizaine de situations de formation empiriquement attestées, allant de l'école au monde du travail, les contributions analysent les objets dans la dynamique de leur usage. Elles font le point sur les recherches récentes menées à propos des objets dans diverses disciplines et sont autant d'illustrations de la manière dont des approches variées (psychodynamique du travail, approche cours d'action, sociolinguistique interactionnelle, anthropologie cognitive, approches multimodales du discours) peuvent contribuer à illuminer notre compréhension des situations de formation. L'ouvrage s'adresse à toute personne qui s'interroge sur le rôle des objets et du monde matériel dans la vie sociale, l'apprentissage, la formation ou le développement. De manière plus ciblée, il intéresse également les formateurs, chercheurs et/ou praticiens engagés dans la formation des enseignants, dans la formation professionnelle, ou dans la formation des formateurs.

Fiche Technique

Paru le : 20/09/2010

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Octares

Collection(s) : Formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-915346-78-X

EAN13 : 9782915346787

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 263

Hauteur : 24 cm / Largeur : 17 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 470 g