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Lire la littérature à l'école : pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? : de la GS au CM2


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Résumé

Les auteurs s'interrogent sur la lecture en classe, de la grande section de maternelle au cours moyen. Quels romans, quels albums faire lire, pourquoi et pour quelles finalités ? Enseignants et élèves doivent vivre la lecture de la littérature comme un jeu avec un texte qui a du jeu et le sens du jeu. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 27/03/2002

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Hatier

Collection(s) : Hatier pédagogie

Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Tauveron - Auteur : Christine Campoli - Auteur : - Auteur : Denis Dormoy

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782218736315

Reliure : Broché

Pages : 351

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.9 cm

Poids: 488 g