Ce manuel rappelle les fondamentaux du DCL et fournit aux enseignants et aux formateurs des outils et une méthodologie pour chacune des activités langagières. ©Electre 2024
Une des caractéristiques du Diplôme de Compétence en Langue (DCL), qui le différencie des certifications existantes, est la situation d'évaluation. Il s'agit d'un scénario, c'est-à-dire d'une tâche complexe que le candidat doit mener à bien en ayant recours aux activités de réception, d'interaction et de production, toutes reliées les unes aux autres.
Telle est la seule condition pour pouvoir prétendre évaluer la compétence en langue dans une logique actionnelle, comme nous y invite le CECRL. Pour autant, préparer à ce type d'évaluation n'est pas sans poser problème car cela n'entre pas dans les pratiques habituelles.
Dans ce contexte, cet ouvrage se fixe quatre objectifs :
Paru le : 27/04/2011
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Claire Bourguignon
Éditeur(s) :
Delagrave
Collection(s) : Pédagogie et formation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-206-01691-7
EAN13 : 9782206016917
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 300 g
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