Des contributions multidisciplinaires issues de recherches et d'expériences de terrain relevant de la didactique des langues, de la sociolinguistique, des sciences de l'éducation, de la psychologie et de l'ethnopsychiatrie transculturelle étudient l'école comme espace plurilingue, lieu d'accueil et de développement individuel et social de la pluralité. ©Electre 2024
La problématique de l'École comme espace plurilingue, comme lieu d'accueil et de développement individuel et social de la pluralité, est au coeur des préoccupations d'enseignants mais aussi de spécialistes dans le domaine du soin aujourd'hui. Ces acteurs se heurtent dans leurs pratiques à des situations complexes marquées par la pluralité des langues, des cultures et des identités des apprenants pour lesquels le chemin de la réussite est à construire de manière singulière et inventive. Quelles réponses didactiques élaborer face à la menace d'exclusion, qu'elle soit langagière, culturelle, sociale, ou de l'ordre de la construction des savoirs ? Comment réduire l'isolement linguistique et culturel des acteurs que sont les élèves et leurs enseignants face à la diversité ?
Cet ouvrage pluridisciplinaire réunit des contributions nourries d'expériences et de recherches de terrain relevant de la didactique des langues, de la sociolinguistique, des sciences de l'éducation, de la psychologie, de la psychanalyse et de l'ethnopsychiatrie transculturelle. Il offre ainsi aux lecteurs l'occasion d'explorer les zones perméables d'échange, de dialogue, de collaboration entre acteurs de champs divers et débouche sur des propositions novatrices susceptibles de favoriser une éducation plurilingue socialement et scolairement inclusive.
Paru le : 16/04/2015
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Riveneuve
Collection(s) : Actes académiques
Contributeur(s) : Directeur de publication : Diana-Lee Simon - Directeur de publication : Chantal Dompmartin-Normand - Directeur de publication : Stéphanie Galligani - Directeur de publication : Marie-Odile Maire-Sandoz
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36013-292-8
EAN13 : 9782360132928
Reliure : Broché
Pages : 273
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 450 g
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