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Pages d'accueil : vingt ans de classes d'accueil post-obligatoire dans le canton de Vaud


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Résumé

L' ouvrage fait le bilan de 20 années d'accueil de jeunes migrants dans le canton de Vaud. Ce dispositif est destiné à accompagner les élèves entre leur arrivée en Suisse et la suite de leur parcours scolaire ou professionnel. Elèves, enseignants, psychologues, travailleurs sociaux et médicaux, mais aussi universitaires et des responsables politiques, apportent leur vision de cette école. ©Electre 2024

Pages d'accueil rend compte des vingt ans d'existence des classes d'accueil de la scolarité post-obligatoire du canton de Vaud. L'objectif de ces classes est l'accompagnement de jeunes migrants entre leur arrivée en Suisse et la suite de leur parcours de vie, scolaire ou professionnel.

Les textes des personnes qui travaillent dans cette école - enseignants, psychologues, infirmière, assistante sociale, secrétaire et doyen - sont accompagnés d'articles de personnes extérieures - anthropologue, géographe, juristes, pédopsychiatre, responsables politiques et institutionnels.

Vision de l'accueil, vision de l'enseignement et de l'orientation sont ainsi complétées par une mise en perspective sociale, historique et politique de ce travail et de la question de la migration.

Des récits biographiques, écrits par des élèves qui ont traversé les différentes époques de cette école, jalonnent l'ouvrage et apportent des témoignages essentiels.

" Il s'agit de trouver le bon équilibre entre une approche centrée uniquement sur l'identité de l'élève, où l'affectivité prendrait trop de place, et une approche exclusivement scolaire à laquelle les élèves ne parviendraient pas à donner du sens. C'est dans ce subtil dosage, teinté d'ouverture et d'exigence, de chaleur et de fermeté, que réside l'originalité des classes d'accueil.
Aux questions de jeunes adultes qui ont vécu l'exil, la réponse doit être celle d'une école de l'ouverture, qui permette de s'intégrer tout en conservant une autre culture, constitutive de son identité, une école où maîtres, intervenants et élèves participent à la construction d'une société plurielle. "

Fiche Technique

Paru le : 15/10/2012

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Antipodes

Collection(s) : Existences et société

Contributeur(s) : Directeur de publication : Chris Durussel - Directeur de publication : Etienne Corbaz - Directeur de publication : Emilie Raimondi - Directeur de publication : Marisa Schaller - Préfacier : Anne-Catherine Lyon - Postfacier : Philippe Berthoud

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-88901-044-8

EAN13 : 9782889010448

Reliure : Broché

Pages : 333

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm


Poids: 438 g