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Panser ou repenser les ZEP ? : de la discrimination positive au recul institutionnel

Auteur : Patrick Saramon

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Résumé

Interroge les nouveaux rapports que les enseignants entretiennent au dispositif des zones d'éducation prioritaire mises en place par la circulaire du 1er juillet 1981 ainsi que les processus de socialisation qui traversent la profession enseignante dans ces zones. Met en lumière tous les acteurs éducatifs qui oeuvrent pour maintenir une égalité d'accès au savoir. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 15/07/2003

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Patrick Saramon

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Pratiques en formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782747545204

Reliure : Broché

Pages : 191

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 250 g