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Un collège saisi par les arts : essai sur une expérimentation de classe artistique

Paru le : 02/07/2015
Éditeur(s) : Ed. de l'attribut
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Boulevard des utopies
Contributeur(s) : Auteur : Alain Kerlan - Auteur : Françoise Carraud - Auteur : Céline Choquet - Auteur : Samia Langar - Préfacier : Lionel Rouzier

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Résumé

Cet ouvrage retrace le projet de classe artistique mené par les enseignants d'un collège de Montpellier. De la 6e à la 4e, une classe de collégiens a fait l'expérience d'un enseignement intégrant l'art et les artistes dans les apprentissages. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'aventure concrète d'une école qui a fait ce pari de « lâcher les amarres », de faire bonne place à l'art et aux artistes au coeur des apprentissages. Ce livre nous plonge au coeur d'une aventure éducative et humaine hors du commun : pendant quatre ans, des élèves du collège des Escholiers-de-la-Mosson, dans un quartier sensible de Montpellier, ont suivi une éducation artistique - chorégraphique, musicale, théâtrale - six heures par semaine. De la sixième à la troisième, cette classe artistique expérimentale initiée par Hérault Musique Danse a mobilisé l'ensemble de l'équipe pédagogique et bénéficié d'une évaluation par une équipe de chercheurs dirigée par Alain Kerlan. Leur enquête nous invite à mieux comprendre ce qui agit au coeur du triangle pédagogique artistes/élèves/enseignants et à approcher les effets éducatifs de l'art, sans en dissimuler les aléas : le développement personnel, la confiance en soi, l'autonomie, la socialisation, le développement cognitif et la réussite scolaire, mais aussi, au-delà, cette forme d'accomplissement que permet une authentique expérience esthétique. La démonstration vivante de cette expérience collective d'élèves, artistes et enseignants « saisis » par les arts est servie par une fluidité d'écriture qui, en plus d'une analyse fine et précise, nous offre un véritable plaisir de lecture. Enseignants, artistes, élèves et parents y trouveront du grain à moudre.

Fiche Technique

Paru le : 02/07/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Ed. de l'attribut

Collection(s) : Boulevard des utopies

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-916002-31-6

EAN13 : 9782916002316

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 127

Hauteur : 22 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 0,6 cm

Poids : 353 g