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Cet ouvrage propose des concepts, des méthodologies et des outils à l'usage des principaux et des proviseurs pour favoriser le changement et le développement d'une intelligence collective dans les établissements scolaires. ©Electre 2024
Des établissements scolaires apprennent, d'autres pas. À quoi tient cette différence ? Certains développent de l'intelligence collective, tirent les leçons de leurs expériences, encouragent le développement professionnel des enseignants et des autres acteurs, capitalisent les fruits de leurs innovations. Peut-on discerner ce qui favorise ces évolutions collectives ? Comment accompagner et favoriser ces processus de changement ? Quel nouveau rôle pédagogique pour le chef d'établissement ? De quels outils dispose-t-il ?
Cet ouvrage apporte progressivement des éléments de réponse à ces questions sous la forme de concepts, de méthodologies, d'outils et d'exemples concrets donnés par des principaux et des proviseurs. Il donne des clés aux chefs d'établissement (public et privé) et aux autres responsables du système éducatif qui veulent faire des EPLE des organisations apprenantes.
Paru le : 15/04/2014
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Alain Bouvier
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Poitiers
Collection(s) : Série Livre bleu
Contributeur(s) : Collaborateur : Francis Begyn - Collaborateur : François Brugiere - Collaborateur : Ahmed El Bahri - Collaborateur : Philippe Tournier
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8142-0321-1
EAN13 : 9782814203211
Reliure : Broché
Pages : 289
Hauteur: 26.0 cm / Largeur 19.0 cm
Poids: 0 g