Outil de travail pour les futurs professeurs d'EPS en conformité avec les programmes de 2002. Propose des modules d'apprentissage, constitués d'objectifs opérationnels et de situations d'enseignement, pour le CE2, le CM1 et le CM2. ©Electre 2025
Pour effectuer l'ensemble de sa préparation, avant d'intervenir auprès des élèves, l'enseignant a besoin de disposer d'outils pratiques et concrets qu'il pourra mettre en oeuvre en l'état ou utiliser en les aménageant.
En conformité avec les programmes de 2002 pour l'école, le fascicule « 100 heures d'EPS pour chaque classe du cycle 3 » propose les moyens de croiser les compétences et les activités pour la programmation de l'éducation physique et sportive. Des modules complets sont élaborés et décrits de façon détaillée pour chaque classe : 29 pour le CE2, 25 pour le CMI, 25 pour le CM2.
La banque inédite de situations d'apprentissage, organisées et articulées, la rigueur méthodologique et la réflexion didactique qui président à la constitution de cet ouvrage lui confèrent un intérêt particulier, aussi bien pour les enseignants de l'école primaire que pour les formateurs.
L'équipe EPS I de l'Aude, constituée de sept conseillers pédagogiques et du délégué USEP, concrétise, par la publication de cet ouvrage, son souci d'aider les enseignants tout en recherchant à développer et à harmoniser la qualité de l'enseignement de l'éducation physique et sportive.
Paru le : 15/03/2003
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : Aude. Inspection académique. Équipe EPS 1er degré
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Montpellier
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Louis Merlin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866261603
Reliure : Broché
Pages : 352
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 0 g
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