Destiné aux enseignants de maternelle et aux formateurs d'IUFM, cet ouvrage propose de nombreux types d'activités transdisciplinaires qui peuvent s'intégrer aux projets de classe. Ces supports variés vont aider l'enfant à structurer le temps, à maîtriser les cycles de la vie quotidienne et la verbalisation des actions temporelles. ©Electre 2024
La notion de temps est une notion particulièrement difficile à construire pour l'élève de maternelle, et sa maîtrise est encore loin d'être assurée, même après le cycle 2. L'enfant doit en effet apprendre à construire un temps vécu à travers des activités spécifiques tout en intégrant et structurant progressivement le temps représenté. L'objectif de cet ouvrage est d'offrir aux enseignants des situations pratiques ainsi que des outils théoriques construits autour de cinq axes, pour aider les élèves à structurer le temps:
En fin d'ouvrage sont présentées une grande variété de comptines et de chansons sur le temps, ainsi que de nombreuses références bibliographiques et documentaires sur les thèmes abordés.
Paru le : 27/01/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Eric Greff Auteur : Marilyn Buisson
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Pédagogie pratique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782725624259
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 350 g
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