Une réflexion sur les valeurs morales que doit transmettre l'éducation aux futurs citoyens et sur le rôle des différents acteurs de la cellule familiale, de la communauté éducative et religieuse mais aussi des médias et de la rue. Au long du texte, l'exemple d'Alima, jeune Camerounais, et de son parcours chaotique mais finalement couronné de succès, illustre la démonstration. ©Electre 2024
De l'éducation morale de la jeunesse
Propositions de quelques paradigmes
L'enfance et la jeunesse sont les garants de la qualité du monde à venir. Leur prise en charge, pour des mobiles écologiques, démographiques et de socialisation, mérite une considération toujours croissante de la part de la communauté et requiert la contribution de tous les maillons de la chaîne éducative. Une société ne mérite que les hommes et les femmes qu'elle a elle-même façonnés. Les progrès enregistrés dans son sein reposent sur la mentalité et la quantité de la qualité des modèles de citoyens formés. Son développement devrait s'entendre et s'étendre sur le double point de vue matériel et spirituel. D'où la nécessité de ne pas escamoter le paradigme divin dans nos existences.
Paru le : 10/12/2014
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Joachim Olinga
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Enseignement et éducation en Afrique
Contributeur(s) : Préfacier : Richard Okene
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-01251-3
EAN13 : 9782343012513
Reliure : Broché
Pages : 156
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 205 g
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