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De l'histoire pour enseigner les sciences !


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Résumé

Ces contributions explorent les relations entre recherches en didactique et histoire des sciences à partir d'études de cas et d'analyses épistémologiques. L'histoire des sciences est interrogée selon des points de vue variés pour souligner la genèse de certains concepts de chimie, biologie, physique et mathématiques et éclairer des considérations à la fois épistémologiques et philosophiques. ©Electre 2024

De l'histoire pour enseigner les sciences !

Ce livre s'adresse à tous ceux qui (enseignants, didacticiens, formateurs, parents, etc.) s'intéressent aux conditions dans lesquelles la science s'est développée au cours de l'histoire, et aux possibilités d'en tirer parti pour une meilleure compréhension des élèves.

Dix chapitres exposent d'abord plusieurs traits de l'histoire des sciences, avant d'aborder la genèse de certains concepts en chimie, biologie, physique et mathématiques, et de proposer des pistes favorisant un tel apprentissage. Les auteurs suggèrent un enseignement qui amènera les jeunes à réfléchir sur les conditions (politique, économique et sociale) dans lesquelles la science progresse. Ils mettent aussi en avant des considérations d'ordres épistémologiques et philosophiques. Une telle réflexion les amène à considérer la science comme une activité humaine et à établir un certain parallélisme entre les conceptions des jeunes et celles développées au cours de l'histoire. Cette approche historique permettra aussi aux éducateurs de relativiser les erreurs de leurs élèves, voire à s'en saisir, en les considérant comme autant d'indices d'une difficulté qui nécessite de développer des stratégies pédagogiques qui ne relèvent pas uniquement de l'aspect logico-mathématique des sciences.

Fiche Technique

Paru le : 28/03/2013

Thématique : Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Université de technologie Belfort-Montbéliard

Collection(s) : Didactique et humanités

Contributeur(s) : Directeur de publication : Abdeljalil Métioui - Directeur de publication : Ghislain Samson - Directeur de publication : Yves-Claude Lequin

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-914279-70-3

EAN13 : 9782914279703

Reliure : Broché

Pages : 202

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 343 g