Réflexion sur le bon usage de l'outil multimédia pour l'enseignement des langues. La combinaison de l'image, du texte, offre de nouvelles possibilités pédagogiques se rapprochant de la langue naturelle. Pour que cette technologie trouve un écho dans le domaine didactique, cette étude, en 45 questions, traite de tous les aspects pour garantir l'utilisation efficace de l'informatique. ©Electre 2025
Cet ouvrage se compose de trois parties, qui se complètent mutuellement. La première partie témoigne de la volonté de démystifier l'informatique pédagogique en la rapprochant des concepts appartenant au domaine de spécialité de l'enseignant de langue («Organiser la réflexion»). La seconde («Intégrer l'outil multimédia») vise à favoriser l'intégration et l'utilisation de ces nouveaux outils par une approche réfléchie, garante d'efficacité. La troisième partie, enfin, («Concevoir des outils multimédias») s'adresse plus particulièrement aux enseignants soucieux d'enrichir leur palette pédagogique en leur proposant des clés méthodologiques pour créer des matériaux multimédias adaptés à leurs publics et objectifs.
Paru le : 05/11/2001
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Jean-Claude Bertin
Éditeur(s) :
Ellipses
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782729800819
Reliure : Broché
Pages : 192
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 350 g
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