L'étude porte sur la prise en compte des divers contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. ©Electre 2024
Didactique du français, le socioculturel en question
L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que jouent les contextes socio-culturels sur la construction des contenus d'enseignement et leur influence sur les pratiques de classe.
Les contributeurs sont des spécialistes reconnus dans plusieurs champs de la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, dont la didactique du français. Cela fait de l'ouvrage une référence sur la question.
Paru le : 26/03/2009
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Septentrion
Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Bertrand Daunay - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Isabelle Delcambre - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Yves Reuter
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7574-0090-6
EAN13 : 9782757400906
Reliure : Broché
Pages : 268
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 436 g
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