Réflexion à partir de l'expérience de l'auteur dans la direction d'établissements d'enseignement et la formation universitaire de directeurs, sur les processus cognitifs entrant en jeu dans la direction d'organismes de formation et dans la construction de l'identité professionnelle de directeurs et sur leur formation. ©Electre 2024
«Diriger dans l'incertain» est enraciné aux origines d'une longue pratique de direction dans le domaine de la formation. C'est le témoignage de l'action d'un enseignant/formateur/chercheur. Cette action réfléchie l'a conduit, quinze années plus tard, à diriger une formation de directeurs à l'Université.
Au-delà de ces ancrages opératoires, ce livre invite à une réflexion sur l'action d'une part et, d'autre part, à inscrire cette réflexion dans la perspective constructiviste des «Nouvelles sciences». Il est une production de savoirs sur l'action de diriger ; chemin faisant, en «réfléchissant les faires» et en «actionnant les théories», se construit l'artefact qui conduit le directeur à modéliser son «agir professionnel». Ainsi, au travers de cette boucle récursive, se forme à dessein la professionnalité du directeur.
Cela interroge fondamentalement l'intelligence individuelle et collective du système humain de direction. Celui-là qui est censé concevoir, opérer, décider, organiser, afin de piloter l'action de diriger.
Paru le : 01/09/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Christian Gérard
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs
Contributeur(s) : Préfacier : André de Peretti
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747590501
Reliure : Broché
Pages : 223
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 250 g
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