Une analyse didactique in situ de situations d'enseignement et d'apprentissage dans le primaire et le secondaire selon une approche comparatiste. Ce numéro contribue à éprouver la portée explicative des outils théoriques élaborés par telle ou telle didactique disciplinaire, ou encore la pertinence de ceux empruntés par les didacticiens à différents domaines des sciences humaines et sociales. ©Electre 2025
Paru le : 19/02/2009
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Chantal Amade-Escot - Directeur de publication : Patrice Venturini
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8107-0022-6
EAN13 : 9782810700226
Reliure : Broché
Pages : 139
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 250 g
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