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Dossiers des sciences de l'éducation (Les). n° 20, Analyse de situations didactiques : perspectives comparatistes

Paru le : 19/02/2009
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Chantal Amade-Escot - Directeur de publication : Patrice Venturini

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Résumé

Une analyse didactique in situ de situations d'enseignement et d'apprentissage dans le primaire et le secondaire selon une approche comparatiste. Ce numéro contribue à éprouver la portée explicative des outils théoriques élaborés par telle ou telle didactique disciplinaire, ou encore la pertinence de ceux empruntés par les didacticiens à différents domaines des sciences humaines et sociales. ©Electre 2018

Fiche Technique

Paru le : 19/02/2009

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8107-0022-2

EAN13 : 9782810700226

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 139

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 0,8 cm

Poids : 250 g