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Du paysage au territoire de l'alternance : une intelligence collective à l'oeuvre


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Résumé

Les enjeux de l'alternance sont liés à la place du projet de l'apprenant et aux échanges entre les acteurs des différents systèmes. Les textes rassemblés touchent trois domaines différents dans les champs de l'éducation, de la formation et des développements organisationnels et personnels : l'ingénierie complexe, la didactique professionnelle et l'anthropologie de la modélisation. ©Electre 2024

Émergeant de la culture des territoires, ce livre est l'oeuvre d'une intelligence collective. Véritable travail de modélisation, il est le procès d'une dynamique générée au sein d'une organisation dite «Réseau alternance».

En mobilisant des praticiens-réflexifs, des chercheurs, des entrepreneurs, cet ouvrage est un passeur, invitant à comprendre l'alternance. Ainsi, aux origines de l'expérience réfléchie, se dévoile une politique de l'alternance en situation.

Sans procurer une cartographie des typologies de l'alternance, ce livre engage le lecteur à en contempler les paysages. Et, dans la double perspective des praticiens et des chercheurs, se dégage une éthique du territoire, en mouvement, s'appréhendant à trois niveaux :

  • Le niveau Macro, en plaçant la recherche aux niveaux des organisations et des ingénieries de formation, conçues et mises en oeuvre, pour engendrer de nouvelles formes collectives d'agir formatif.
  • Le niveau Méso, en éprouvant - via une didactique professionnelle, les potentiels de développement des situations dans lesquelles les sujets articulent leurs savoirs professionnels aux savoirs scientifiques et techniques ;
  • le niveau Micro, en s'enracinant à l'intériorité des systèmes vivants et en habilitant l'anthropologie de la modélisation, cet ultime niveau est prompt à considérer l'alternance /oscillation dans le parcours de la vie.

En s'enracinant aux contextes, Du paysage au territoire de l'alternance intéressera tous les lecteurs cherchant à construire du sens aux origines de leur action ; et, ainsi, en habilitant l'oeuvre d'une intelligence collective au sein des institutions.

Fiche Technique

Paru le : 24/09/2013

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Cognition et formation

Contributeur(s) : Directeur de publication : Christian Gérard - Directeur de publication : Grégory Munoz - Directeur de publication : Marion Rousseau

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-01715-0

EAN13 : 9782343017150

Reliure : Broché

Pages : 332

Hauteur: 25.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 515 g