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Ecole, violence et domination : notre école nous apprend-elle vraiment à lire ?

Auteur : Pierre Badiou

Auteur : Dominique Vachelard


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Résumé

L'essai dévoile les mécanismes par lesquels une violence symbolique s'exerce à travers l'école, lieu d'un discours unique édicté par le pouvoir politique. S'intéressant plus particulièrement à l'enseignement de la langue, il montre les insuffisances d'un système qui forme des exécuteurs et non des lecteurs, et propose des pistes pour que l'école devienne un lieu d'émancipation. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/02/2011

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Pierre Badiou Auteur : Dominique Vachelard

Éditeur(s) : Ed. du Cygne

Collection(s) : Essai

Contributeur(s) : Préfacier : Hubert Montagner

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84924-215-5

EAN13 : 9782849242155

Reliure : Broché

Pages : 169

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 300 g