Recueil de contributions sur les enjeux de la pré-professionnalisation des enseignants, faisant suite au tome 1 sur la recherche en éducation et en formation. La plupart des intervenants sont enseignants-chercheurs à l'IUFM (Instituts universitaires de formation des maîtres). Ils analysent les diverses expériences, de la formation à distance avec les nouvelles technologies à la recherche en IUFM. ©Electre 2024
ENSEIGNANTS, FORMATEURS ET RECHERCHE(S) EN IUFM
Pluralité d'approches
Tome 2 Formation et recherche(s)
La place de la recherche en éducation et en formation a été, à plusieurs reprises, contestée au sein des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres depuis la création de ces derniers. Tant que le « U » de « IUFM » subsistera, des formateurs (professeurs d'IUFM, enseignants-chercheurs, formateurs associés ou ponctuels) continueront à penser que l'école d'une part, les différentes formations qu'ils dispensent d'autre part, peuvent, et même doivent, être les lieux de recherches qu'ils sont à même de mener, avec une double visée : produire des savoirs académiques reconnus et légitimés par l'Université et développer les « outillages » de leur pratique.
Ce tome 2, centré sur l'articulation entre formation et recherche, propose un texte sur la .pré-professionnalisation, trois contributions relatives à la formation à distance, quatre textes interrogeant la (les) posture(s) de chercheur et trois textes relatifs au mémoire professionnel.
Paru le : 15/02/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marc Bailleul - Auteur : Marc Bailleul
Série(s) : Enseignants, formateurs et recherche(s) en IUFM : pluralité d'approches
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747576048
Reliure : Broché
Pages : 262
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 365 g
Carte fidélité
Mollat Radio
