Présente les objectifs de l'histoire littéraire qui s'affirme comme une discipline à part entière. Propose ensuite des séquences pour enseigner en classe de seconde et de première l'histoire littéraire à partir d'extraits de textes célèbres. ©Electre 2024
Enseigner l'histoire littéraire se veut un exemple de mise en oeuvre de l'histoire littéraire comme indispensable outil de lecture des textes. Après une évocation rapide de l'évolution de l'objet de l'histoire littéraire et une mise au point sur ses contenus aujourd'hui, les auteurs présentent des séquences pour les classes de lycée dont certaines ne sont que des esquisses. Le propos n'est pas, en effet, de donner des modèles à reproduire mais bien plutôt d'offrir des pistes à partir desquelles chaque professeur pourra construire son propre parcours.
Paru le : 21/02/2005
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : Claudie Neuveut Auteur : Marie-Lucile Milhaud Auteur : Myriam Tsimbidy
Éditeur(s) :
Ellipses
Collection(s) : Pratiques littéraires
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782729818340
Reliure : Broché
Pages : 159
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 298 g
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