Des enseignants français et québécois soulèvent la problématique de la pédagogie des sciences humaines dans l'enseignement supérieur. Présentation d'activités pédagogiques concrètes pouvant notamment s'appliquer aux IUT, classes prépas et universités. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

ENSEIGNER LES SCIENCES SOCIALES

Les livres offrant des réflexions et des activités pédagogiques concrètes en sciences sociales sont rares. Cet ouvrage collectif, écrit par des enseignants français et québécois ayant des expériences variées, vise à combler cette lacune. Leurs textes offrent des réflexions et des activités que tout enseignant pourra reproduire en classe. Débats, méthodes quantitatives, simulation de négociation, analyse de discours et formation de jeunes chercheurs sont certaines des méthodes présentées. Ce livre vise également à susciter un débat global sur la pédagogie à l'université.

Fiche Technique

Paru le : 16/02/2004

Thématique : Méthodologie sociologique

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Logiques politiques

Contributeur(s) : Directeur de publication : Stéphane La Branche - Directeur de publication : Lawrence Olivier

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782747560023

Reliure : Broché

Pages : 252

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 280 g