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Formation au travail, enseignement technique et apprentissage

Auteur : Congrès national des sociétés historiques et scientifiques (127 ; 2002 ; Nancy)

Paru le : 10/03/2005
Éditeur(s) : CTHS
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Thérèse Charmasson - Auteur : Bouches-du-Rhône) Colloque sur l'histoire de la protection sociale (2007 ; Arles - Auteur : Nancy - Auteur : 15-20 avril 2002

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Résumé

Dresse un bilan de l'histoire de l'enseignement technique aux XIXe et XXe siècles, essentiellement dans le Nord de la France, ainsi qu'à Toulon et à Marseille. Aborde également la question du travail et de la formation des enfants de la fin du XIXe au début du XXe siècle et des écoles spécifiques, comme les écoles de commerce et d'industrie dans le Nord ou encore l'école d'agriculture à Grignon. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Formation au travail enseignement technique et apprentissage Sous la direction de Thérèse Charmasson Les vingt contributions de ce volume consacré aux différentes formes de formation au travail s'articulent autour de trois grands thèmes : l'enseignement technique auquel se rattache l'enseignement agricole qui, bien que possédant une spécificité propre tant par son objet que par son rattachement institutionnel au ministère de l'Agriculture, participe à l'offre d'enseignement dans ce domaine, l'apprentissage et son corollaire, le travail des enfants. Ces différents modes de formation au travail, trop souvent considérés indépendamment les uns des autres, coexistent en effet tout au long du XIXe siècle, mais tendent à se rapprocher au cours du XXe siècle. Ces différents textes, chacun pour leur part, mettent en lumière la complexité des relations qui se nouent entre la politique voulue par l'État au niveau national et les acteurs locaux - qu'il s'agisse d'acteurs privés, individus isolés, associations ou sociétés industrielles, organisations syndicales ou entreprises, ou d'acteurs publics, administrations départementales ou municipales, voire même directeurs d'établissements - et éclairent la genèse de nombre d'établissements plus ou moins prestigieux, mais qui tous contribuent à la formation des acteurs de l'économie.

Fiche Technique

Paru le : 10/03/2005

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Congrès national des sociétés historiques et scientifiques (127 ; 2002 ; Nancy)

Éditeur(s) : CTHS

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7355-0563-4

EAN13 : 9782735505630

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 299

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,7 cm

Poids : 496 g