Contributeur(s) : Directeur de publication : Georges Lerbet - Directeur de publication : GROUPE DE RECHERCHE D'ISSOUDUN - Editeur scientifique (ou intellectuel) :

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Résumé

La pédagogie de l'alternance, où les acquis du savoir scolaire sont précédés par les acquis du savoir scolaire sont précédés par les acquis opérés sur le terrain, est loin de constater la culture de base de l'Education nationale, bien que des tentatives pour l'y développer existent.Cette étude rend compte de certaines d'entre elles. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

La pédagogie de l'alternance, où les acquis du savoir scolaire sont précédés par les acquis opérés sur le terrain, est loin de constituer la culture de base de l'Education nationale, bien que des tentatives pour l'y développer existent.

Cet ouvrage rend compte de certaines d'entre elles. Véritable miroir ethnographique, il livre au lecteur des "images de l'alternance" ; images ponctuelles mais actives et auto-référencées puisque ce sont principalement des inspecteurs qui les ont produites, dans le cadre de recherches qu'ils ont menées sur leur propre domaine d'activités professionnelles, dans un groupe de travaux chargé de comprendre et d'appréhender les processus d'alternance.

Une équipe, sous la direction de Georges Lerbet, Professeur à l'Université de Tours, composée de André Geay et Jean Clénet, accompagna ce groupe pendant tout le semestre de son fonctionnement.

Fiche Technique

Paru le : 15/11/1994

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Alternances et développements

Contributeur(s) : Directeur de publication : Georges Lerbet - Directeur de publication : GROUPE DE RECHERCHE D'ISSOUDUN - Editeur scientifique (ou intellectuel) :

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782738428332

Reliure : Broché

Pages : 262

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 326 g