Une histoire de l'éducation en France réalisée à partir des échanges, des circulations et des emprunts au-delà des frontières qui accompagnent la mise en place du système scolaire français moderne. L'école républicaine est ainsi repensée à l'aune de la relation qu'elle entretient avec les expériences étrangères. ©Electre 2024
Cet ouvrage s'intéresse à un aspect encore peu connu de l'histoire de l'éducation en France au XIXe siècle. En s'inscrivant dans le récent «tournant transnational» de la recherche historique, il examine le vaste système d'échanges, de circulations et d'emprunts par-delà les frontières qui accompagnent la mise en place du système scolaire moderne entre 1870 et 1914. Son ambition est de montrer comment l'école républicaine, souvent pensée comme un élément de l'identité nationale et comme un instrument de nationalisation de la société française, s'est largement construite en référence à des exemples et modèles étrangers.
Le livre adopte une perspective de recherche originale qui remet en cause les frontières classiques de l'analyse historique, souvent cloisonnée à la seule sphère nationale, et permet ainsi de placer les débats scolaires hexagonaux dans les circuits européens et mondiaux des idées pédagogiques.
Paru le : 26/02/2015
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Damiano Matasci
Éditeur(s) :
ENS Editions
Collection(s) : Sociétés, espaces, temps
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84788-661-0
EAN13 : 9782847886610
Reliure : Broché
Pages : 276
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 453 g
Carte fidélité
Mollat Radio
