Cinq philosophes débattent du bien-fondé de l'introduction de la théorie du genre dans les programmes scolaires du lycée. Ils émettent de nombreuses réflexions sur l'idéologie qui domine l'éducation nationale et sur sa conception de la nature humaine. ©Electre 2024
L'éducation à l'âge du « gender »
Construire ou déconstruire l'homme ?
Dans le prolongement des controverses récentes sur l'introduction d'éléments des gender studies dans les programmes scolaires en lycée, ce petit livre propose un éclairage critique, afin de mieux comprendre les enjeux anthropologiques et éducatifs qui sous-tendent les débats autour du gender, et plus largement des nouvelles idéologies remettant en cause toute idée de nature humaine.
Les six auteurs, philosophes confirmés ou théologien de renom, donnent tous les éléments souhaitables pour poser à frais nouveaux la question cruciale sans laquelle il n'y a pas d'avenir éducatif : Dans quelle vision de la personne voulons-nous nous inscrire - parents, enseignants, responsables de mouvements éducatifs - nous qui avons la mission d'accompagner les jeunes dans leur croissance ?
Paru le : 17/01/2013
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Salvator
Collection(s) : Carte blanche
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7067-0981-4
EAN13 : 9782706709814
Reliure : Broché
Pages : 124
Hauteur: 20.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 0.1 cm
Poids: 250 g
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