Ce livre fournit des analyses approfondies de la définition et de la mesure de la conscience, des revues actuelles et critiques de la littérature éducative et psychologique sur la conscience, et des pistes de réflexions théoriques originales et d'interventions innovantes au sujet de la psychologie et de l'éducation des enfants et adolescents (élèves) et des adultes (enseignants). ©Electre 2024
Paru le : 24/04/2007
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Directeur de publication : Francisco Pons Directeur de publication : Pierre-André Doudin
Éditeur(s) :
PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Collection(s) : Éducation - Recherche
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7605-1475-1
EAN13 : 9782760514751
Reliure : Relié
Poids: 0 g
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