La réforme de l'enseignement est un enjeu que les politiques abordent toujours sans jamais oser l'affronter directement. Car, malgré les polémiques liées aux méthodes d'apprentissage, la France est relativement satisfaite de son système éducatif. C'est là que réside l'erreur. Dépassé, le système actuel est au bord du gouffre et la compétitivité de la France gravement menacée. ©Electre 2024
Après une analyse de la situation inquiétante du système éducatif français, les auteurs formulent une série de propositions qui, ensemble, dessinent son aggiornamento. Large autonomie pédagogique des établissements, nouvelle définition du «socle de base», collège pluriel (et non «unique»), mise en oeuvre de solutions plus modernes en matière de conception de programmes et d'évaluations, etc.
Attentifs aux pratiques qui ont cours dans d'autres pays : Allemagne, Pays Bas, Finlande, Québec, avec souvent des résultats intéressants, les auteurs s'en inspirent parfois, sans jamais les plaquer sur une situation française qui a ses réalités et traditions propres.
Paru le : 16/09/2010
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Jean-Pierre Boudine
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Collaborateur : Antoine Bodin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-12946-7
EAN13 : 9782296129467
Reliure : Broché
Pages : 253
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 300 g
Carte fidélité
Mollat Radio
