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Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire

Paru le : 26/06/2014
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Collaborateur : Ottavia Albanese - Directeur de publication : Valérie Angelucci - Collaborateur : Bernard Baumberger - Collaborateur : Léna Bergeron - Collaborateur : Nicoletta Businaro - Collaborateur : Morgane Chevalier - Collaborateur : Elvio Fisler - Collaborateur : Sonia Lefebvre - Collaborateur : Nathalie Paquet-Bélanger - Collaborateur : Michelle Pieri - Collaborateur : Luc Prud'homme - Collaborateur : Serge Ramel - Directeur de publication : Nadia Rousseau - Collaborateur : Christophe Schneider - Collaborateur : Lise-Anne St. Vincent - Collaborateur : Brigitte Stanké

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Résumé

Cet ouvrage vient outiller les praticiens de l'éducation en clarifiant les perspectives d'utilisation d'une variété d'outils technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, etc.). Il explore les aides technologiques à l'apprentissage dans une visée de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers, à l'apprentissage ainsi qu'à la vie sociale et culturelle de l'école.

Quatrième de couverture

Les aides technologiques constituent des moyens prometteurs d'aide à l'apprentissage en contexte inclusif. En effet, l'utilisation d'une plus grande variété d'outils technologiques en classe peut contribuer à la prise en compte d'une variété de besoins chez les élèves. Cela ne veut pas dire pour autant que l'emploi des technologies dans une visée pédagogique ne soulève aucun défi, bien au contraire ! Cet ouvrage vient outiller les praticiens de l'éducation en clarifiant certaines perspectives d'utilisation d'aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, technologies d'aide, etc.). Basé sur des expertises multiples dans différents contextes scolaires (Québec, Suisse et Italie), il explore les aides technologiques à l'apprentissage dans une visée de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Il a aussi pour but de soutenir les milieux scolaires désireux d'entreprendre une démarche d'appropriation de ces aides technologiques à l'apprentissage ou d'envisager une offre de service dédiée au soutien technologique en contexte éducatif à visée inclusive. Les exercices, les pistes de réflexion et les outils de planification proposés au gré des chapitres sauront répondre aux besoins de nombreux acteurs de l'éducation qui sont interpellés par la réussite de tous les élèves.

Fiche Technique

Paru le : 26/06/2014

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)

Collection(s) : Éducation - Intervention , n° 38

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7605-4033-0

EAN13 : 9782760540330

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 176

Hauteur : - cm / Largeur : - cm

Épaisseur : - cm

Poids : - g