Guide pédagogique pour les enseignants débutant en classe de CP. Propose des conseils pour organiser sa classe, choisir une méthode d'apprentissage de la lecture, etc., ainsi que des séquences de cours pour aborder lesu programme. ©Electre 2024
Comment organiser sur l'année de CP le difficile apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Quelles sont les difficultés à surmonter pour la compréhension du code et du sens ? Quel type de pédagogie est le mieux adapté selon la situation ? Comment faire naître l'envie de lire ? Etc.
Les auteurs apportent un éclairage différent de cette mission fondamentale, ainsi que des solutions concrètes d'aide à la préparation de classe sous forme de fiches que l'enseignant peut appliquer ou adapter, quel que soit le choix d'apprentissage effectué, l'utilisation d'un manuel ou bien le choix d'un travail plus libre.
Paru le : 23/10/2008
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Elisabeth Descol Auteur : Jean-François Deboos
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Pédagogie pratique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-171169-4
EAN13 : 9782011711694
Reliure : Broché
Pages : 222
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 320 g
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