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Pour étudier le patrimoine à l'école, au collège, au lycée

Auteur : Annabelle Mathias

Auteur : Anne Ruelland

Paru le : 13/07/2005
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Philippe Mairot

12,20 €
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Résumé

Regroupe des informations de base et des documents de synthèse sur le patrimoine. Traite notamment de l'histoire et de l'évolution du concept, des cadres juridiques et politiques, des implications économiques et sociales du patrimoine, des actions pédagogiques en faveur du patrimoine... ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Enjeux du système éducatif Après une prise de conscience officielle de sa valeur et de la nécessité de sa sauvegarde dès la Révolution, le patrimoine connaît un engouement important et une forte extension à la fin du xxe siècle comme en témoigne le succès des « journées du patrimoine » de septembre. L'école n'est pas à l'écart de ce grand mouvement : l'étude du patrimoine permet à l'élève de se construire une véritable identité de citoyen fondée sur des valeurs communes le rendant ainsi responsable face à l'héritage qui lui est légué et qu'il devra à son tour interroger et transmettre. Cet ouvrage conçu pour offrir des informations de base et des synthèses sur le patrimoine s'organise en deux parties : . genèse et définition des patrimoines, . patrimoine et pédagogie. Des adresses utiles de sites, une bibliographie permettent de faciliter des approfondissements et des recherches complémentaires.

Fiche Technique

Paru le : 13/07/2005

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Annabelle Mathias Auteur : Anne Ruelland

Éditeur(s) : Hachette Education Canopé-CRDP de l'académie de Besançon

Collection(s) : Ressources formation. Enjeux du système éducatif

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-01-170876-1

EAN13 : 9782011708762

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 159

Hauteur : 19 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 185 g