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Pratiques enseignantes : agir au service de valeurs

Auteur : Antoine Zapata


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Résumé

Dans un contexte social, politique et économique où triomphe la morale de l'état de fait, l'éducation elle-même se trouve privée de repères. Toute pratique n'existe que dans un réseau de rapports qui renvoient à des systèmes de valeurs. Il est impératif de faire revivre ces valeurs pour qu'elles guident les enseignants et pour reconstruire des repères dans une société livrée à elle-même. ©Electre 2024

Dans un contexte social, politique et économique où triomphe la «morale» de l'état de fait - ce pragmatisme dont Bernanos disait qu'il était la «morale des salauds» - réduisant tous les phénomènes sociaux ou économiques à un modèle «naturel», non seulement scientifiquement faux, mais aussi intellectuellement indigent, il convient de réaffirmer avec force le principe de la Liberté de l'Homme et des conséquences du primat de sa volonté, à savoir sa responsabilité historique. Une des instances par lesquelles cela est possible est l'éducation. Or, cette dernière se trouve elle aussi privée de repères tant sur le plan des idées que sur celui de la pratique enseignante.

Dans cette ambiance qui réduit la pratique à ses seules activités, il devient vital de réaffirmer avec constance que toute pratique n'existe que dans un réseau de rapports. Et quoiqu'on veuille le taire, ces rapports nous renvoient à des systèmes de valeurs. La pratique enseignante n'échappe pas à cette vérité. Dès lors, il nous faut interroger ces valeurs et montrer de quelle façon les faire vivre. Pour qu'elles deviennent, non seulement la boussole des enseignants, mais qu'elles contribuent bien davantage à reconstruire des repères dans une société livrée à elle-même, société privilégiant ce que Hobbes plaçait en opposition à la civilisation : «une guerre de chacun contre chacun».

Fiche Technique

Paru le : 19/06/2009

Thématique : Système éducatif Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Antoine Zapata

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Mouvement des savoirs

Contributeur(s) : Préfacier :

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-09281-5

EAN13 : 9782296092815

Reliure : Broché

Pages : 179

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 255 g