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Psychologie de l'interaction, n° 27-28. Les interactions à l'école, où en sommes-nous ?


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Résumé

Une étude des interactions langagières scolaires faisant appel à la psychologie, la linguistique, la communication, l'analyse du discours et à la didactique. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 16/06/2010

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Emmanuèle Auriac-Slusarczyk

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-08256-4

EAN13 : 9782296082564

Reliure : Broché

Pages : 249

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 310 g