Une étude de l'incidence des mutations des systèmes éducatifs occidentaux sur les professionnels de l'éducation et de la formation. Nombre de travaux font état d'un processus de déprofessionnalisation et analysent aussi tout un système de valeurs et de représentations en évolution. ©Electre 2024
Recherche et formation
74-2013
Identités professionnelles en crise(s) ?
Dossier
Présentation par Thérèse Perez-Roux et Fanny Salane
Articles
> Pierre Perier
Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? Entre héritage et incertitudes professionnelles
> Thérèse Perez-Roux et Xavière Lanéelle
Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ?
> Eunice Sanya Pelini
Construction de l'identité professionnelle des enseignants. Exemple des enseignants au Kenya
> Joséphine Mukamurera et André Balleux
Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation. Le cas du Québec
> Nassira Hedjerassi et Jean-Michel Bazin
Professeur-e-s documentalistes : une identité professionnelle toujours problématique ?
> Hervé Duchauffour
Transition identitaire des directeurs d'école primaire. Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ?
> André Balleux et Thérèse Perez-Roux
Autour des mots de la formation
« Transitions professionnelles »
> Fanny Salane
Entretien avec Lise Demailly
Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation dans les métiers de l'éducation
Paru le : 06/05/2014
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
ENS Editions
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Thérèse Perez-Roux - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Fanny Salane
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84788-514-9
EAN13 : 9782847885149
Reliure : Broché
Pages : 128
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 243 g
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