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Reconstruire l'école

Auteur : Thierry Foucart


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Résumé

Dans une première partie, réflexion critique sur les méthodes scientifiques appliquées dans les sciences sociales. Puis, pour reconstruire le système éducatif, l'auteur préconise une approche qui respecte l'individu : respecter les valeurs familiales et imposer les valeurs démocratiques. Il en va de l'intégration des jeunes dans la société, principal enjeu de l'école. ©Electre 2024

Cet essai est constitué de deux parties. La première est une réflexion critique sur les méthodes scientifiques appliquées dans les sciences sociales. De plus en plus en effet, l'informatisation de la société aboutit à la quantification de l'individu, et l'homme est peu à peu considéré comme un objet qu'on peut manipuler sans qu'il ne réagisse. Les méthodes scientifiques adaptées à l'origine aux sciences de la matière sont alors appliquées dans les sciences de l'homme et de la société sans le recul nécessaire à l'interprétation des résultats qu'elles donnent. La conséquence est évidemment la nécessité de revenir à une approche qui respecte l'individu, sa liberté et sa responsabilité.

Cette approche guide la reconstruction du système éducatif proposée dans la seconde partie. Il s'agit à la fois de respecter les valeurs familiales et d'imposer les valeurs démocratiques. Pour limiter les conflits inévitables, les parents doivent pouvoir choisir l'école de leurs enfants en fonction de son projet d'établissement, ce dernier étant établi pour promouvoir la démocratie dans notre société et proposer des compléments éducatifs en toute liberté. C'est par cette liberté donnée aux parents et aux établissements plus que par la contrainte administrative que l'on pourra faire évoluer le système éducatif pour réussir ce qui est l'enjeu principal de l'école, l'intégration de la jeunesse dans la société des adultes.

Fiche Technique

Paru le : 26/12/2011

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Thierry Foucart

Éditeur(s) : Editions Nuvis

Collection(s) : Enjeux 2050

Contributeur(s) : Préfacier : Gilles Ferréol

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-36367-009-0

EAN13 : 9782363670090

Reliure : Broché

Pages : 239

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 394 g