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Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, n° 48. Fictions historiques en classe de français


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Résumé

Un numéro consacré à l'expérience de la lecture de fictions historiques à l'école primaire ou au collège, ainsi qu'à la confrontation des élèves avec leurs enseignants, face aux différents obstacles qui se présentent. ©Electre 2024

Aujourd'hui, la littérature de jeunesse est présente dans les classes. Les usages didactiques en sont variés. Ce numéro s'intéresse particulièrement à celui des fictions - roman, album, théâtre - historiques. Sans être vrai, ce qui est raconté y est vraisemblable, historiquement vraisemblable mais c'est par le recours à la fois à des éléments fictionnels et à des stratégies discursives propres aux genres ou langages narratifs que la fiction historique fonctionne. L'hybridité (vérité des éléments historiques et fiction du récit englobant) est consubstantielle du genre.

Ce numéro de Repères s'organise en deux ensembles. Le premier soulève, entre autres, la question de l'outil et de son choix dans un contexte de publications exponentielles d'ouvrages relevant de ce genre. Quelle fiction choisir ? Comment choisir ? L'analyse porte sur quelques-unes des caractéristiques des fictions proposées à la jeunesse en centrant l'approche sur une collection ou une thématique (par exemple la Shoah). Il s'attache aussi à mettre en évidence les difficultés que posent ces corpus au jeune lecteur mais aussi aux enseignants, en termes de choix, d'enjeux et de finalités.

Le second ensemble porte sur les pratiques de classe. L'étude des usages des fictions historiques permet de questionner à nouveaux frais la question de la disciplinarité et de l'interdisciplinarité. La fiction historique, objet littéraire hybride et paradoxal, objet éditorial composite ou hétérogène est aussi du point de vue didactique un objet qui interroge les découpages disciplinaires.

Fiche Technique

Paru le : 17/03/2014

Thématique : Revues de Psychologie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : ENS Editions

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Martine Jaubert - Directeur de publication : Sylvie Lalagüe-Dulac - Directeur de publication : Brigitte Louichon

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84788-517-0

EAN13 : 9782847885170

Reliure : Broché

Pages : 247

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 445 g